Dissertações
O presente estudo demonstrou a ineficiência ou ausência de dados, leis, políticas e ações mais aprofundadas que caracterizam e discutam a realidade de pessoas idosas em situação de rua, mas que ao mesmo tempo traz a realidade por discursos, falas e pensamentos através das entrevistas realizadas, o que é ser pessoa idosa e estar morando nas ruas da capital do país.
Esse estudo teve como objetivo analisar as dimensões dos estudos sobre a Educação Intergeracional apresentada na revisão da literatura científica brasileira. Identificando estudos que a literatura brasileira apresenta sobre a Educação Intergeracional como potencializadora de interações, intercâmbios e solidariedades entre gerações ao longo do curso da vida. E apresentando as experiências, atividades e ações intergeracionais efetuadas na Região Centro-Oeste brasileira e suas capitais.